Author Archives: Claus Martin

Denkfallen: Klassifizierung von Denkweisen ( Mindsets )

Erstellt am August 12, 2015 von Claus Martin

Prof. Carol Dweck  hat die Denkweisen von vielen Studenten und Managern untersucht und findet, dass bei der Mehrheit die Denkweisen in 2 Klassen eingeteilt werden können: statisch, nach Perfektion strebend, starke Abneigung aus Fehlern zu lernen. Streben, in der Komfortzone … Weiterlesen →

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Denkfallen 3: Beispiel von Daniel Kahneman: falsche intuive Wahrscheinlichkeitsberechnungen

Erstellt am August 9, 2015 von Claus Martin

Kahneman hat in vielen psychologischen Experimenten nachgewiesen, daß viele Menschen Wahrscheinlichkeiten falsch berechnen, weil sie nicht richtig beurteilen, wie groß die Bezugsmenge ist. Bedingte Wahrscheinlichkeiten Bei bedingten Wahrscheinlichkeiten hängt die Wahrscheinlichkeit eines Ereignisses von einer oder mehreren Nebenbedingungen ab, für … Weiterlesen →

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Online-Büchereien: Questia

Erstellt am August 5, 2015 von Claus Martin

Questia ist eine kostenpflichtige online-Bücherei. Sie enthält zur Zeit 83 000 akademische Bücher und mehr als 10 Millionen Fachartikel. Die Informationsquellen wurden von Bibliothekaren und Professoren überprüft. Ausserdem gibt es ca. 1000 Fachzeitschriften zu: Kunst Wirtschaft Ausbildung Geschichte,Literatur und Fremdsprachen,Philosophie … Weiterlesen →

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Online-Kurse: Skillfeed

Erstellt am August 5, 2015 von Claus Martin

Achtung: Skiffeed hat sein Angebot beendet. Ich weiß noch nicht, ob es unter anderem Namen weitergeführt werden wird. Es wäre schade, wenn die Vielzahl der Kurse nicht weiter zur Verfügung stehen würden, da sie sehr gut sind. Im Internet gibt … Weiterlesen →

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Denkfallen 2: Beispiele von Daniel Kahneman: Logische Denkfallen

Erstellt am Juli 27, 2015 von Claus Martin

Kahneman hat in vielen Experimenten nachgewiesen, dass Menschen typische Denkfehler begehen. Hier ein Beispiel zu fehlerhaftem logischem Denken: Beispiel 2: Voraussetzungen: 1.  Alle Rosen sind Blumen 2. Einige Blumen welken schnell Schlußfolgerung: Also welken einige Rosen schnell. Kahneman bemerkt: Eine … Weiterlesen →

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Denkfallen1: Beispiele von Daniel Kahneman: Intuitive, aber falsche mathematische Berechnungen

Erstellt am Juli 27, 2015 von Claus Martin

Der Psychologe Daniel Kahneman gibt in seinem Buch Schnelles Denken, langsames Denken einige Beispiele und Experimente an, die zeigen, dass wir 2 verschiedene Denkformen anwenden: Denkform 1:  schnell, intuitiv und häufig falsch. Denkform 2: langsam, anstrengend, aber oft richtig. Hier … Weiterlesen →

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Abschätzungen von Wahrscheinlichkeiten Teil 1: Kombinationen und Wahrscheinlichkeiten

Erstellt am Juli 26, 2015 von Claus Martin

Viele Menschen verschätzen sich stark,  wenn sie Aussagen machen, wie wahrscheinlich ein Ereignis eintreten kann. Der  Pschychologe und Wirtschafts-Nobelpreisträger Daniel Kahneman hat  in vielen psychologischen Experimenten gezeigt, dass Menschen auf 2 verschiedene Weise denken: Denkweise 1:   automatisch: schnell, emotional, unbewusst … Weiterlesen →

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Große Denker der Menschheit: Johann Herder, Benjamin Franklin und Erasmus von Rotterdam

Erstellt am Juli 26, 2015 von Claus Martin

Johann Gottfried Herder, Benjamin Franklin und Erasmus von Rotterdam haben viel gemeinsam: alle entstammten bescheidenen bürgerlichen Verhältnissen alle eigneten sich ihr Leben lang eine umfassende Bildung an alle schrieben sehr viel über die unterschiedlichsten Themen, insbesondere aber auch über gesellschaftliche … Weiterlesen →

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Herder und Franklin

Erstellt am Juli 24, 2015 von Claus Martin

Für Herder ist Benjamin Franklin ein  Vorbild eines tatkräftigen, humanistisch gesinnten Mannes und er empfiehlt, die Schriften von Franklin zu lesen. Als Einstieg wählen wir einen Dialog zwischen Franklin und seiner Gicht ( siehe online Gutenberg-Bücherei  die Sammlung von Essays  … Weiterlesen →

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Einteilung der Informationen in 2 Klassen

Erstellt am Juli 23, 2015 von Claus Martin

Bei der Beurteilung von Informationen sollte man die Informationen zuerst in 2 Klassen einteilen: 1.  von Menschen unabhängige Informationen oder zumindest nicht manipulierbare Informationen. 2.  Informationen, die von Menschen beeinflußt und manipuliert werden können. Zu der 1. Klasse gehört zum … Weiterlesen →

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