Monatsarchiv: August 2015

Anwendungen der Wahrscheinlichkeitsberechnungen

Die Studie Fostering positive attitude learning using graphing calculators ( Computers in Biology and Medicine Volume 17, Issue 6, 1987, Pages 401–404 ) von Choo-Kim Tan, Madhubal Bava Jarji und Sion-Hoe Lau  zeigt, dass Schüler, die im Unterricht graphische Taschenrechner … Weiterlesen

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Gehirntraining: Rechnen mit virtuellem Abakus trainiert die rechte Gehirnhälfte

Rechnen mit dem virtuellen Abakus Durch EEG – Scans ist bekannt, dass die linke Gehirnhälfte bei  rationalem, reduktionistischem  Denken und die rechte bei holistischem, visuellem Denken aktiviert wird. In China, Indien, Japan und Korea lernen Schüler noch mit dem Abakus … Weiterlesen

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Teil2: Was können wir aus der Verhaltensforschung lernen. Sind Menschen einzigartig

Prof. Robert Sapolsky  an der  Stanford University in den USA, hat viele Vorlesungen und Vorträge auf youtube veröffentlicht, die wir nach und nach alle hier besprechen werden. Als Einstieg stellen wir hier seinen Vortrag über die Frage kurz vor, ob … Weiterlesen

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Große Denker der Menschheit: Naturphilosophie Teil 1: Epikur, Lukrez und Kant

Große Denker haben sich viele Fragen gestellt und versucht, sie mit den ihnen bekannten Fakten und einigen Zusatzannahmen, zu beantworten. Von einigen sind nur Bruchstücke überliefert, von anderen wurden nicht alle Schriften, aber zumindest  einige Hauptwerke überliefert, so daß wir … Weiterlesen

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Teil 1 : Was können wir aus der Verhaltensforschung lernen ?

Viele Menschen glauben immer noch, daß der Mensch die Krone der Schöpfung sei  und sie sich wesentlich von Tieren unterscheiden. Sie würden sich wohl beleidigt fühlen, wenn man sie als Säugetiere  bezeichnet. Aber biologisch betrachtet, sind Menschen Säugetiere und insbesondere … Weiterlesen

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Logische und andere Methoden des Schlussfolgerns

Wir sind gewöhnt, Logik  als die einzig richtige Methode zu betrachten, mit der aus richtigen Fakten auch richtige Schlußfolgerungen gezogen werden können. Die formale Logik ( Boolsche Logik ) ist sehr erfolgreich, wenn ein Untersuchungsgegenstand eng eingegrenzt werden kann ( … Weiterlesen

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Individuelle, gesellschaftliche und globale Denkfallen

Aus vielen Beobachtungen und psychologischen Versuchen wissen wir, dass wir häufig falsche Schlüsse ziehen, selbst wenn die Fakten richtig sind. Daraus ergeben sich folgende Fragen: wie können wir unsere persönlichen Denkfallen erkennen und   lernen, sie schrittweise  zu vermeiden. welche Denkfallen … Weiterlesen

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